Le studentesse e gli studenti MAGES lavorano su sfide attraverso progetti e discussione di casi, si trovano a progettare nuove soluzioni sviluppando competenze di design, attraverso metodologie sempre più diffuse quali il design thinking, ma perchè è importante sviluppare queste competenze?
Come si progetta un servizio di sicurezza integrato e personalizzato per un’azienda o un ente pubblico? Come si bilanciano gli aspetti tecnici, economici e organizzativi di un’offerta che deve garantire protezione, efficienza e sostenibilità? Alcuni studenti e studentesse di MAGES hanno avuto l’opportunità di esplorare queste sfide partecipando al MAGES-Lab Sicuritalia, in collaborazione con l’omonima azienda, leader del mercato italiano della sicurezza.
Il DISEADE ha rinnovato per il triennio 2024-27 la collaborazione con il Consiglio Regionale della Lombardia, Ufficio Studi Analisi Leggi e Politiche Regionali che ha portato alla realizzazione di diverse attività di comune interesse. Tra queste un percorso di formazione sulla valutazione delle politiche pubbliche pensato per gli studenti MAGES.
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Quali sono le potenzialità dell’AI generativa? Ne hanno fatto esperienza alcuni studenti MAGES partecipando all’evento Student Tech Clash, un business game organizzato da Reply in collaborazione con Jemib.
Percorso di formazione sulla valutazione delle politiche pubbliche A.A. 2021-2022
Se lo è chiesto recentemente un gruppo di studenti Mages del corso di “Capitale sociale e sistemi socioeconomici locali” coordinato dalla prof.ssa Alberta Andreotti.
Ogni giorno sui principali social si trovano molti post sull’uso del metodo LEGO SERIOUS PLAY (LSP) all’interno di organizzazioni e […]
Se più della metà della popolazione mondiale vive oggi nelle città, questa proporzione supera i due terzi nei 28 paesi […]
La rivista The Economist annuncia (Creative destruction, 28 giugno 2014) una rivoluzione in atto nel settore dell’istruzione universitaria a livello […]
