ore 10.45 – Edificio U7 | Civitas ‣ Sala Consiglio n.4057
Oggi l’intelligenza artificiale impara a rispondere alle nostre preferenze e, nel farlo, può allontanarsi dalla verità. Questo si riflette sulle decisioni a livello istituzionale e organizzativo, in cui entrano in gioco interessi, responsabilità e scelte complesse. Comprendere questi meccanismi è il primo passo per progettare sistemi e servizi che operano in autonomia, senza compromettere l’affidabilità e la trasparenza.
Durante l’incontro approfondiremo le sfide etiche sollevate dall’AI che riguardano la vita quotidiana dei cittadini-utenti, le scelte e le azioni dei manager contemporanei e futuri, nonché il lavoro dei progettisti e dei designer dei sistemi di servizi potenziati dall’AI.
Nel corso del dibattito interverrà il dott. Giacomo Venir, laureato in MAGES e vincitore della primaedizione del Premio di tesi Impresa Saggia, istituito dalla casa editrice Guerini e Associati. La sua tesi è ora un libro dal titolo “Dilemma Digitale. L’etica nell’era dell’intelligenza artificiale”, pubblicato da Guerini Next. Un percorso che invita a interpretare l’avvento dell’AI come uno spazio di scelte, con implicazioni etiche, economiche e politiche che richiedono saggezza pratica e un orientamento al bene comune.
L’open lesson è organizzata nell’ambito dell’insegnamento di Etica e Management della Sostenibilità del corso di laurea magistrale in Management e Design dei Servizi (MAGES) dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca e sarà aperta con i saluti istituzionali della prof.ssa Elisabetta Marafioti, presidente del corso di laurea MAGES.
Coordinano l’evento: prof. Dario Cavenago e dott.ssa Monica Carminati
La partecipazione è aperta a tutte le persone interessate.
L’evento è parte del Ciclo di Seminari MAGES ”Leadership per l’impatto sociale e digitale” che si terrà tra marzo e maggio 2026.
La partecipazione al seminario MAGES consente il riconoscimento di 0,5 CFU. Le studentesse e gli studenti che non frequentano il corso di Etica e Management della Sostenibilità e intendono chiedere il riconoscimento dei CFU sono invitate/i a registrarsi sulla piattaforma moodle al link indicato e seguire le istruzioni.
